Semana Cultural 2018 : Entrelazados

“ENTRELAZADOS”

11, 12 Y 13  DE ABRIL

Durante estos días estaremos desarrollando la XXVIII Semana Cultural que este año lleva por título “ENTRELAZADOS”. Vamos a llevar a cabo actividades sobre cuatro proyectos desarrollados durante este curso y que queremos “entrelazar” para intentar trabajar la comprensión lectora, oral y escrita de nuestro alumnado, base imprescindible para un buen proceso de aprendizaje. Pretendemos proporcionarles una forma diferente de descubrir nuevos conceptos e ideas, intentando despertar en ellos el interés por aprender.

PROYECTOS

      “ATROPANDO” PALABRAS

 LOS NIÑOS SE ACERCAN A LOS CLÁSICOS (J. VERNE)

      NOS VAMOS A LA CALLE

  ROUND THE WORLD

ü  Nuestros talleres (realizados por el profesorado)

·       “bajo del mar”

·       “Dancing in English”

·       “GASTRONOMÍA”

·       “Gymkana literarIA”

·       “Imágenes que hablan”

·       “Juegos Anglosajones”

·       “Juegos de palabras”

·       “Olimpiada matemática”

·       “Recordando a Julio Verne”

·       “Trivial”

ü  Charlas

·         CAMBIO CLIMÁTICO (Agencia de Desarrollo Local)

·         EL SÁHARA (Asociación Cantabria por el Sáhara)

·         EMPRENDEDORES (D. Juan Gracia Vara)

·         FOLKLORE (Nuestra Señora de Valvanuz)

·         JULIO VERNE (D. Jose J. Crespo del Pozo)

·         PADRE VIAJERO (D. Armando A. Fernández Menéndez)

ü  Salidas

·       Ayuntamiento de Selaya

·       Biblioteca ricardo león

·       Granja/Estabulación de Tezanos

·       Museo Amas de cría

·       Museo de la farmacia

·       Museo PP. Escolapios

ü  Exposición interactiva Julio Verne

ü  Concurso de dibujo rápido. Exposición y premios.

ü  Cine Fórum. Películas, dibujos y documentales inspirados en la obra de Julio Verne.

SALIDA DIDÁCTICA 1º ESO - SENDERO DE LOS PORQUÉS

El pasado martes, los alumnos de 1º ESO han realizado una salida didáctica, organizada dentro del “Plan Provoca” de la Consejería de Educación, al “Sendero de los Porqués” ubicado dentro del Monte Litoral Sierra Parayas, que explica mediante seis porqués el cambio que ha ido sufriendo el entorno propio y cercano:

1. El porqué del bosque como paisaje original

2. El porqué de la desaparición del bosque original

3. El porqué del paisaje agrario y ganadero

4. El porqué de la minería como actividad transformadora

5. El porqué del eucalipto y otras plantas exóticas

6. El porqué del paisaje contemporáneo

A la vez que han recorriendo la senda, han podido disfrutar del paisaje que ofrece la vegetación propia del lugar y de un pequeño pozón o laguna artificial, llamado "El Montezuco", antiguo lavadero de mineral de la Mina del Carmen dedicada a la extracción de hierro y pirita hasta el siglo XX.

Esta actividad ha sido dirigida por la Asociación Ría, entidad sin ánimo de lucro regional y con sede en el municipio de Camargo, que trabaja en la recuperación y el mantenimiento de caminos en los espacios naturales asociados a la cuenca de la Ría del Carmen desde el año 1991.

¡ Muy, muy interesante !

Programa de Ayudas para Guarderías

Ayudas y subvenciones

Convocatoria año 2018 de subvenciones destinadas a la conciliación de la vida laboral, familiar y personal de mujeres trabajadoras o desempleadas

(Gobierno de Cantabria)

Plazo de solicitud:
 5 de Abril al 4 de Mayo 2018

Beneficiarias

Podrán ser beneficiarias de estas ayudas, siempre y cuando cumplan los requisitos:

• Las mujeres trabajadoras por cuenta ajena.
• Las mujeres trabajadoras por cuenta propia.
• Las mujeres desempleadas participantes en acciones de orientación profesional a propuesta del Servicio Cántabro de Empleo.

Que, indistintamente:

a) Tengan a su cargo hijas y/o hijos, nacidos a partir del 1 de enero de 2014, inclusive, que sean atendidos en guarderías o centros de atención infantil debidamente autorizados que no gocen de régimen de gratuidad, ubicados en la Comunidad Autónoma de Cantabria. 

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Documentación a adjuntar           

Las solicitudes se presentarán acompañadas de la siguiente documentación, presentando el original o fotocopia compulsada y entregando una copia para el Servicio Cántabro de Empleo:

a) Documentación que deberán aportar aquellas solicitantes de ayudas para gastos de guarderías o centros de atención infantil:

1.º Libro de familia completo en el que conste la inscripción en el Registro Civil del hijo/a o hijos/as menores que motiva la solicitud de la ayuda.

2.º Certificado original de la guardería o centro de atención infantil en el que conste el NIF del centro, nombre del director o directora y en el que se acredite la permanencia de cada hijo/a en las fechas a las que se refiere el gasto por el que se solicita la ayuda y la cantidad efectivamente abonada a dicho centro, desglosada mes a mes, conforme al modelo proporcionado por el Servicio Cántabro de Empleo.

Lugar de presentación de las solicitudes

Las solicitudes de subvención, acompañadas de la documentación requerida, se formularán en modelo oficial, el cual podrá conseguirse en la página Web del Servicio Cántabro de Empleo (www.empleacantabria.com)  debiendo ser dirigidas a la directora del Servicio Cántabro de Empleo y presentadas en alguno de los siguientes lugares:

• En el Registro delegado del Servicio Cántabro de Empleo (Paseo General Dávila, número 87, planta baja, Santander).
• En el Registro de la Red de Oficinas de Empleo (sitas en Santander, Camargo, Torrelavega, Colindres, Castro Urdiales, San Vicente de la Barquera y Reinosa).

Cada persona interesada podrá presentar una sola solicitud.

Órgano tramitador

Servicio de  Promoción de Empleo -
Sección de Fomento de la Inclusión Social
Teléfono de información: 012

Dirección: Paseo General Dávila, 87, Santander

Más información:

http://www.empleacantabria.com/es/portal.do?TR=A&IDR=1&identificador=5711

Padres Fundadores - Marzo 2018

Durante esta semana hemos celebrado distintas actividades en el colegio para recordar y agradecer la labor de los  padres fundadores de la congregación religiosa "Hijas de la Virgen de Los Dolores": Padre Juan y Madre Antonia, que culminaron el miércoles 28 de marzo con un acto en el que participó todo el colegio recordando alguna de sus frases, cantando canciones y plasmando en sendos murales nuestro agradecimiento por ayudarnos a formar esta gran familia.

Durante esta semana la Hna. María Montaña también ha dado una charla a los alumnos de Ciclos Formativos para acercarles la figura del Padre Juan y la Madre Antonia,  padres fundadores de la Congregación HVD (Hijas de la Virgen de los Dolores), que ha  resultado muy ilustrativa. Agradecemos desde aquí  su amabilidad y buena disposición.

Conferencias para familias - Centro Botín

El Centro Botín de Santander nos propone un ciclo de “conferencias” para familias donde, a través de la práctica, conoceremos los pensamientos y conclusiones de grandes expertos internacionales acerca del valor del arte, la creatividad y el fracaso en la educación. Gracias a las dinámicas que se desarrollen durante las sesiones podremos aplicar dichas reflexiones a nuestro día a día con carácter inmediato.

Los 3 expertos de este ciclo son profesores del Máster de Educación Emocional, Social y de la Creatividad en la Facultad de Educación de la Universidad de Cantabria, iniciativa desarrollada en colaboración con la Fundación Botín.

Todos ellos han aceptado con ilusión el reto de acercar sus investigaciones y conocimientos a niños y adultos mediante estas “conferencias para familias” de carácter lúdico y práctico.

Dirigido a adultos y niños a partir de 6 años

Plan de Orientación Académica y Profesional - 4º ESO

El jueves 8 de marzo,  los alumnos de cuarto de 4º curso de Ed. Secundaria recibieron una charla para orientarles sobre su futuro profesional y académico a cargo de la alumna de prácticas Carmen Lavín. 

Esta charla forma parte de la segunda fase del Plan de Orientación Académica y Profesional. En una  tercera fase  se irán realizando  entrevistas individuales con los alumnos a partir del   viernes 16 de marzo, por parte de la Orientadora de Ed. Secundaria, que les ayudaran a tomar decisiones en sus itinerarios formativos y profesionales

Plan de Interculturalidad

Inauguramos el bimestre, dentro del Plan de Interculturalidad, con los alumnos del 2º Ciclo de Ed. Primaria. Susana Sánchez, ha seleccionado y proyectado tres cortos cuya temática se dirige, en esta ocasión, a aprender a aceptar a aquellos compañeros que presentan alguna dificultad.

También los alumnos de Ed. Infantil han participado en estas sesiones con tres cortos, que les han servido para reflexionar y aprender a convivir respetando las diferencias

LOS DEBERES

Los deberes es un tema que os preocupa. 

Desde el colegio somos conscientes de ello y hemos decidido poner en marcha una nueva iniciativa.

Desde hace unos meses, hemos instalado estas pizarras en las clases. Situadas en el frente de la clase, cada profesor anota las tareas para el próximo día. 

De este modo, pretendemos conseguir dos objetivos: 

1. Que nuestros alumnos se organicen y recuerden sus tareas semanales. 

2. La más importante, que los profesores nos coordinemos a la hora de poner tareas y tengamos una percepción global de todo el trabajo que nuestros alumnos deben realizar. 

En algunos cursos, son varios los profesores en entran en el aula cada día. Muchas veces, el ritmo frenético de la rutina nos impide saber cuántos deberes han puesto nuestros compañeros o si nuestros alumnos ya tienen demasiados controles esa semana. 

Con las nuevas pizarras, todos estamos más coordinados y estamos seguros que el rendimientos de nuestro@s chic@s mejorará.

¿Qué os parece esta iniciativa? 

Visita al Parlamento - 5º -6º Ed. Primaria

"Diputados por un día"

Durante la mañana del martes 6 de marzo los alumnos de 5ª y 6ª de Ed. Primaria han vivido una experiencia única y especial. Han sido los protagonistas de un Pleno Parlamentario en compañía de otros alumnos de un colegio de Limpias.

El Pleno ha estado presidido por Dña.  Dolores Gorostiaga , acompañada en la mesa por D. Francisco Fernández Mañanes, Consejero  de Educación, Cultura y Deporte del Gob. de Cantabria, y por D. Pedro Puig, Presidente  de Aldeas Infantiles en España.

Esta iniciativa del Gobierno de Cantabria en unión con Aldeas Infantiles ya lleva 20 años realizándose.

Cuando  propusieron al colegio participar en esta actividad, no lo dudamos, y durante algunos días los alumnos estuvieron  trabajando en la clase de lengua, coordinados con la  profesora  Cinti, el valor de "La Confianza".

Los alumnos Mario y  María fueron los representantes de cada clase, elegidos por sorteo. Lo hicieron ambos de una manera brillante. Después todos pudimos votar e incluso opinar de forma particular.

Como anécdota importante, los tres alumnos que no tenían sitio en los escaños y que estaban como público, fueron invitados a sentarse en la Presidencia, nos encantó este detalle por parte de la mesa parlamentaria. Así que Francisco, Alejo y Víctor presidieron también la sesión desde la Presidencia.

Más tarde recibieron como  regalo una mochila muy chula de Aldeas Infantiles, una pulsera y un bolígrafo.

¡De veras , un día muy especial y único!

Desde el colegio agradecemos y felicitamos al Gobierno de Cantabria y a Aldeas Infantiles por esta magnífica actividad.

El resultado de este trabajo y de la visita  lo podéis ver haciendo clic en la siguiente imagen:

También la prensa se ha hecho eco de esta iniciativa. Si queréis ampliar más información lo podéis ver haciendo clic en la imagen inferior:

                               Diario Montañés

Ciclos Formativos: Charla Cruz Roja

El pasado viernes 2 de febrero, los alumnos de los Ciclos Formativos de Gestión Administrativa   y Técnico en Cuidados de Enfermería recibieron una charla formativa sobre Primeros Auxilios, fue impartida por el técnico de la Cruz Roja Borja González Gómez.

Durante la sesión se trataron los siguientes contenidos:

• Soporte Vital Básico en el adulto y en el paciente pediátrico: RCP (reanimación cardiopulmonar) y OVACE (Obstrucción de la vía aérea por cuerpo extraño)
• Uso del DESA (Desfibrilador Externo Semiautomático)
• Tipos de vendajes

El tratamiento de los contenidos fue tanto teórico como práctico, con gran participación por parte del alumnado. La sesión transcurrió en un tono cercano, dando espacio en todo momento para la realización de preguntas por los alumnos y el profesorado.

La experiencia resultó muy interesante y de gran utilidad para el alumnado, por lo que esperamos poder repetirla.