10 marzo 2016

1º ESO en el CEAM

Esta semana son los alumnos de 1º de ESO los que disfrutan de unos días en el Centro de Educación Ambiental de Viérnoles. A pesar del mal tiempo, están aprendiendo mucho y visitando un montón de lugares interesantes.

Ayer estuvieron en el Museo Marítimo del Cantábrico donde pudieron adentrarse en las profundidades de la biología marina, la etnografía pesquera y la historia del mar cantábrico. Además, también visitaron el acuario. Por la tarde, realizaron dos talleres: Macroinvertebrados en el río y Fractales, donde aprendieron el significado de esta palabra y realizaron un interesante experimento.
 
Ahora mismo están visitando el Poblado Cántabro de Cabezón de la Sal. ¡Aún les quedan numerosas actividades por hacer! Aquí os dejamos unas fotos de la jornada de ayer y podéis ver algunas más y conocer las actividades que realizan a través  del blog del CEAM http://ceamcantabria.blogspot.com.es/.
 
 

09 marzo 2016

Charlas - Talleres de Interculturatidad: Sáhara (Miércoles 9 de Marzo)

El miércoles 9 de Marzo, enmarcado en el  Proyecto  de  Interculturalidad del colegio, recibimos la visita de varios  miembros cooperantes con el Sahara. Nos hablaron de las dificultades a las que se enfrentan a diario en esa zona, las condiciones de vida de sus gentes y algo muy importante: 
No olvidarnos nunca de que existen y necesitan nuestra ayuda.

¡Muchas gracias a todos los que habéis posibilitado que conozcamos  mejor al pueblo saharaui!

(Dale al play para ver el vídeo)






08 marzo 2016

TALLER DE FILOSOFÍA EN INFANTIL

Se está llevando a cabo un Proyecto de Innovación Educativa en nuestro centro (en Educación Infantil - 5 años) apoyado por la UNESCO. Se trata del primer taller de filosofía en nuestro colegio y uno de los pocos que se están llevando a cabo en Cantabria.

Sus objetivos son enseñar a nuestros niños y niñas a pensar, reflexionar, escuchar al otro y empatizar con él desde temprana edad. La idea es crear identidades fuertes, para enfrentarse a un mundo donde las soluciones sencillas apenas existen.
 
La metodología utilizada es el diálogo y la comunidad de investigación y ya se han llevado a cabo las primeras sesiones de la mano de María que además de la psicóloga del cole, también es filósofa.

Nuestros niños y niñas se sientan en el suelo con sus cojines, en forma de círculo, alrededor de una vela que cada día se turnarán para apagar. Ya han empezado a "hacer ejercicio" con su cerebro y a pensar...
 
¡Aquí os dejamos sus carnets de filósofos, con foto incluida!